Home Κατώτερη Βαθμίδα Σελίδες σχετικές με: Κατώτερο Έτος δ'
Μαθήματα Κατώτερης Βαθμίδας

 Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.  

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

16ο μάθημα: Ο Τελώνης και ο Φαρισαίος

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α.Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

β. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
18apr

(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Δίνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί. Εάν η προσευχή είναι μικρή, τότε την διαβάζουν όλα μαζί.)


 Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2


Το κουτάκι με τις προσευχές
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled

Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

 2. ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ 

"ΤΕΛΩΝΗΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣΑΙΟΣ"

 18mk2  18mkdr
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε το μάθημα.
(ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, παιχνίδια. 
ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)
Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού σχολείου Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς
"ΠΙΣΤΕΥΩ  / Η μαθητεία" Συγγραφείς: Πρεσβυτέρα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΟΥΚΑΤΟΥ-ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΣΤΕΛΛΑ ΠΛΑΤΑΡΑ

3. Δείτε το μάθημα της προσχολικής ηλικίας "ΤΕΛΩΝΗΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣΑΙΟΣ"
16m-pr  4  7

 ΒΟΗΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΤΗΧΗΤΗ Ηλία Λιαμή

16.v-pr

4.ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΜΕ ΠΙΝΑΚΑ ΦΕΛΛΟΥ ΚΑΙ
ΧΑΡΤ
ΟΝΙΑ
για παιδιά προσχολικής ηλικίας, Α' & Β' δημοτικού

16-fel-a  16-fel-b

(Τα αρχεία περιέχουν οδηγίες και ενδεικτικές εικόνες)
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Χρυσούλας Τσιμούρη, εκπαιδευτικού

5. Η ΑΓΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑ Η ΑΥΓΟΥΣΤΑ (11 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ)
Agioi16
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κέρκυρας "ΑΓΙΟΙ ΓΙΝΕΣΘΑΙ ΟΤΙ ΕΓΩ ΑΓΙΟΣ ΕΙΜΙ"

6. Ο ΑΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΡΩΣΣΟΣ (27 ΜΑΪΟΥ)

Agiotita16

Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κέρκυρας  "ΑΓΙΟΤΗΤΑ, Η ΟΔΟΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ"

7."Μαθαίνω την ταπείνωση-Η υπερηφάνεια του Αβεσσαλώμ"

Pisti16

Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κέρκυρας "ΜΕ ΤΗΝ ΠΙΣΤΗ ΣΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ" 

8. Η ΠΡΟΣΚΟΜΙΔΗ
14z

Κατηχητικό βοήθημα Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης "Η ΖΩΗ ΤΟΥ, ΖΩΗ ΜΑΣ"
Επιμέλεια: π.Ιωαννίκιος Ζαμπέλης
Πατήστε εδώ για να δείτε προηγούμενα μαθήματα της σειράς

9.Τι είναι το Τριώδιο;
tr3a  tr3b
Επιμέλεια: Χ.Τσιμούρη

10. ΒΙΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

11. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

16.zog-2  16.zog-3  16.zog-5  16.zog-4  16.zog-1

12. ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΧΗΣΗ
Δείτε πολύ ωραία παραδείγματα ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ (ή αλλιώς, δραματοποίησης των ιστοριών)
από τον Ι.Ν.Αγ. Σπυρίδωνος Βόλου Ι.Μ.Δημητριάδος και Αλμυρού

1. "Ταξιδεύοντας" στο... Τριώδιο
(ξεκινά με την Παραβολή Τελώνη και Φαρισαίου)


2. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ


Ο βιωματικός τρόπος προσέγγισης των ιστοριών της κατήχησης, βοηθά τα μέλη των ομάδων μας να κατανοούν και να αφομοιώνουν καλύτερα το περιεχόμενο και τα μηνύματα των μαθημάτων. Μέσω αυτής, επιδιώκεται η διανοητική και συναισθηματική κινητοποίηση των μελών μας. Δίνουμε έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης. Μια σημαντική αρχή, άλλωστε, στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα είναι, ότι η εμπειρία πρέπει να είναι το σημείο εκκίνησης για κάθε εκπαίδευση. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ο κατηχητής, όπως ο εκπαιδευτικός, οφείλει να μπορεί  να διαχειρίζεται πλήθος τεχνικών, όπως βιωματικές προσεγγίσεις, ομαδικές εργασίες, ομαδικά παιχνίδια ρόλων, μάθηση με παρατήρηση, δημιουργικές δραστηριότητες, ερωταποκρίσεις, δραματοποίηση κ.λπ. Τα παιδιά και οι έφηβοι στις ομάδες κατήχησης βιώνουν αυτήν τη διαδικασία, σαν ένα ευχάριστο δημιουργικό παιχνίδι.  Ο τρόπος βιωματικής προσέγγισης των μαθημάτων είναι διαφορετικός για κάθε βαθμίδα, αλλά και κάθε μάθημα. Δε χρειάζεται να αφιερώνουμε πολύ χρόνο για να κατασκευάσουμε το "σκηνικό" της δραματοποίησης. Σκεφτόμαστε αφαιρετικά και η φαντασία των παιδιών το συμπληρώνει. Σε πολλές περιπτώσεις που δεν έχουμε τα απαραίτητα αντικείμενα, παίζουν παντομίμα.
Προσοχή! Δεν πρέπει να ξεφεύγουμε από τον στόχο μας. Δεν οργανώνουμε θεατρική παράσταση!

Η διαδικασία που εφαρμόζουμε είναι η εξής:
Μελετάμε το μάθημα, αναζητούμε τους στόχους και σχεδιάζουμε βιωματικές μεθόδους επίτευξης των στόχων. Στη συνέχεια, εντοπίζουμε μέσα από τη διήγηση, τα σημαντικότερα αντικείμενα, τους ήχους, τις μουσικές, τις εικόνες κλπ που θα δημιουργήσουν την ατμόσφαιρα της ιστορίας. Σε κατώτερο κατηχητικό έχουμε οργανώσει το "κουτί της δραματοποίησης". Έχουν φέρει τα παιδιά διάφορα παλιά υφάσματα, κορδέλες, σχοινιά, ξύλα, κεριά, κουτιά κλπ αντικείμενα, τα οποία χρησιμοποιούμε κάθε φορά με άλλο τρόπο και πάντα συμβολικά.  Τα μέλη μας, άλλοτε δραματοποιούν την αφήγηση που γίνεται από τον κατηχητή ή και τους βοηθούς του, άλλοτε διαβάζουν τις σελίδες με τους "ρόλους" τους ενώ δραματοποιούν και άλλοτε έχουν διαβάσει την ιστορία από την προηγούμενη εβδομάδα και παίζουν τους ρόλους τους, από μνήμης.

13. ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
(για παιδιά έως Γ' δημοτικού)
Φτιάξτε τις δακτυλόκουκλες με τα πρόσωπα της παραβολής
16-xeir

14. ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ, ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ, ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ ΚΛΠ

drast drast2 drast3

Από το κατηχητικό βοήθημα  «Έλα να γνωρίσεις το Χριστό...»   Ι. Μητροπόλεως Δημητριάδος & Αλμυρού


Δείτε τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

Πατήστε εδώ για να δείτε το μάθημα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ορισμένα μπορείτε να τα εφαρμόσετε και σε παιδιά δημοτικού σχολείου. Επιμέλεια αναρτήσεων: Χ.Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
Κυριακή, 02 Φεβρουάριος 2020 13:17

Η Υπαπαντή του Κυρίου [Δ-02.02.2020]

 Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.  

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

15ο μάθημα: Η Υπαπαντή του Κυρίου

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α.Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

β. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
18apr

(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Δίνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί. Εάν η προσευχή είναι μικρή, τότε την διαβάζουν όλα μαζί.)


 Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2


Το κουτάκι με τις προσευχές
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled

Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2. Η ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ

2  5  4  6  7

Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε τη διήγηση και τις δραστηριότητες

 ΒΟΗΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΤΗΧΗΤΗ Ηλία Λιαμή

15.v

Από το κατηχητικό βοήθημα Ι.Μητροπόλεως Δημητριάδος και Αλμυρού
"ΑΓΙΑ ΓΡΑΦΗ  Ένα βιβλίο θησαυρός"
EXOFYLO ena biblio

3. ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΠΙΝΑΚΑ ΦΕΛΛΟΥ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΝΙΑ

 1fel  2fel

(Τα αρχεία περιέχουν οδηγίες και ενδεικτικές εικόνες)
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Χρυσούλας Τσιμούρη, εκπαιδευτικού

4. ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

dram15

5. OI ΑΓΙΟΙ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΙ ΕΛΕΝΗ (21 ΜΑΪΟΥ)
Agiotita15
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κέρκυρας  "ΑΓΙΟΤΗΤΑ, Η ΟΔΟΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ"

6. Ο ΑΓΙΟΣ ΤΡΥΦΩΝ (1 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ)
Agioi15
έματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κέρκυρας "ΑΓΙΟΙ ΓΙΝΕΣΘΑΙ ΟΤΙ ΕΓΩ ΑΓΙΟΣ ΕΙΜΙ"

7. "Η ΑΜΑΡΤΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΧΡΗΜΑΤΙΑΣ & Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΛΕΗΜΟΣΥΝΗΣ"
Pisti15
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κέρκυρας 
"ΜΕ ΤΗΝ ΠΙΣΤΗ ΣΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ"  

8. ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ, ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ, ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ ΚΛΠ

drast drast2 drast3

Από το κατηχητικό βοήθημα  «Έλα να γνωρίσεις το Χριστό...»   Ι. Μητροπόλεως Δημητριάδος & Αλμυρού


Δείτε τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

9. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

3y  2y  4y  1y 

 10.Δείτε το αφιέρωμα στην Υπαπαντή του Κυρίου - Γιορτή της μητέρας

1
Επιμέλεια Χ.Τσιμούρη

Πατήστε εδώ για να δείτε το μάθημα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ορισμένα μπορείτε να τα εφαρμόσετε και σε παιδιά δημοτικού σχολείου. Επιμέλεια αναρτήσεων: Χ.Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
Κυριακή, 10 Φεβρουάριος 2019 22:13

Η Χαναναία και η πίστη της [Δ-10.02.2019]

Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α.Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

β. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΤΟ ΦΥΛΑΚΑ ΑΓΓΕΛΟ
17pr
(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Δίνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί. Εάν η προσευχή είναι μικρή, τότε την διαβάζουν όλα μαζί.)


 Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2

2. ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ

Η Χαναναία και η πίστη της
ΠΙΣΤΗ ΤΗΣ ΧΑΝΑΝΑΙΑΣ

Από τα θέματα κατηχητικών συναντήσεων για παιδιά κατωτέρου κατηχητικού σχολείου Ι.Μ.Κερκύρας 
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΔΙΚΟΥ ΚΡΙΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΗΡΑΣ

3. Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

17.m1  17.dr  17  17.paix
 17.tr  16.tr-pr   
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε το μάθημα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, πηγές, ύμνος, τραγούδι, παιχνίδια, ζωγραφική
(ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)

Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού σχολείου Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς
"ΠΙΣΤΕΥΩ  / Η μαθητεία" Συγγραφείς: Πρεσβυτέρα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΟΥΚΑΤΟΥ-ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΣΤΕΛΛΑ ΠΛΑΤΑΡΑ
ej   eis1
   eis3   eis4   dr1   periex

 

(ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)

4. ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Συλλογή εικόνων από δραματοποίηση της ιστορίας για:
-προβολή μέσω βιντεοπροβολέα
-δημιουργία βιντεομαθήματος μέσω Power point
-διδασκαλία του μαθήματος με πίνακα φελλού ή
-να πάρετε ιδέες για τη δραματοποίηση της ιστορίας από τα μέλη του κατηχητικού σας
17a  17b  17c
17d  17e  17f  17g
Δείτε εδώ τα αρχεία σε μορφή word 1 
2   3  4
Επιμέλεια: Χρυσούλα Τσιμούρη

5. ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΑΠΟ ΤΗ ΝΙΟΤΗ ΜΟΥ ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΟ"
  Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

Η ΑΓΙΑ ΑΓΑΘΗ (5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ)
17.saint  17.saint2  17saint3
1.Διήγηση, ερωτήσεις κατανόησης, δραστηριότητες & Εικόνα για ζωγραφική
2.Εικόνα των Αγίων για το εικονοστάσι του κατηχητικού (για να κολληθεί σε χαρτόνι ή ξύλο)
3. Μικρές εικονίτσες για το εικονοστάσι των παιδιών ή τη συλλογή τους

7. Η ΑΓΙΑ ΦΙΛΟΘΕΗ Η ΑΘΗΝΑΙΑ (19 Φεβρουαρίου)

ΑΓΙΑ ΦΙΛΟΘΕΗ


Ο βίος της Αγίας


Αφιέρωμα στη ζωή της Αγίας

Η Πολιούχος των Αθηνών ΑΓΙΑ ΦΙΛΟΘΕΗ (Φώτη Κόντογλου)

 


Απολυτίκιο

 

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

1. Αγία Φιλοθέη / Τραγούδι ΧΜΟ

 

2. "ΑΓΙΑ ΦΙΛΟΘΕΗ-Η ΚΥΡΑ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ" Από τη θεατρική ερασιτεχνική ομάδα Ι.Ν.Αγ.Ιωάννη Ν.Φιλαδέλφειας. Υπεύθυνη: Αριστέα Μανουσάκη

 


8. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

17z
Δείτε τη Συλλογή "Από τη Ζωή και το έργο του Χριστού"

9. ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Επιμέλεια: Χρ. Τσιμούρη
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΤΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΑΣ ΜΙΚΡΟ «ΛΟΥΝΑ ΠΑΡΚ», 

«ΣΤΗΣΤΕ» ΤΟ ΣΕ ΛΙΓΑ ΛΕΠΤΑ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΟΥ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΕ!!

17paixn1  17paixn2  17paixn3  17paixn4  
17paixn5  17paixn6  17paixn7


Δείτε όλη τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

10. ΤΡΑΓΟΥΔΙ

ΘΕΡΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ

  17.tr2


Δείτε την καινούργια συλλογή των τραγουδιών
Untitled

Πατήστε εδώ για να δείτε το μάθημα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ορισμένα μπορείτε να τα εφαρμόσετε και σε παιδιά δημοτικού σχολείου.
Επιμέλεια αναρτήσεων: Χ.Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα

 Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.  

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

18ο μάθημα: Ο Τελώνης και ο Φαρισαίος

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α.Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

β. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
18apr

(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Δίνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί. Εάν η προσευχή είναι μικρή, τότε την διαβάζουν όλα μαζί.)


 Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2


Το κουτάκι με τις προσευχές
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled

2. Σκέψεις στο ευαγγελικό και αποστολικό ανάγνωσμα της Κυριακής 
(Βοήθημα για τους κατηχητές)
Ηλία Λιαμή, Δρ. Θεολογίας, αρχισυντάκτη της ιστοσελίδας
ΑΝ Ο ΦΑΡΙΣΑΙΟΣ ΕΙΧΕ ΤΑΒLET
11124033 978624205489756 393967567 n

Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

 3. ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ 

"ΤΕΛΩΝΗΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣΑΙΟΣ"

 18mk2  18mkdr
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε το μάθημα.
(ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, παιχνίδια. 
ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)
Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού σχολείου Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς
"ΠΙΣΤΕΥΩ  / Η μαθητεία" Συγγραφείς: Πρεσβυτέρα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΟΥΚΑΤΟΥ-ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΣΤΕΛΛΑ ΠΛΑΤΑΡΑ

4. Δείτε το μάθημα της προσχολικής ηλικίας "ΤΕΛΩΝΗΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣΑΙΟΣ"
16m-pr  4  7

 ΒΟΗΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΤΗΧΗΤΗ Ηλία Λιαμή

16.v-pr

5.ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΜΕ ΠΙΝΑΚΑ ΦΕΛΛΟΥ ΚΑΙ
ΧΑΡΤ
ΟΝΙΑ
για παιδιά προσχολικής ηλικίας, Α' & Β' δημοτικού

16-fel-a  16-fel-b

(Τα αρχεία περιέχουν οδηγίες και ενδεικτικές εικόνες)
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Χρυσούλας Τσιμούρη, εκπαιδευτικού

6. Η ΠΡΟΣΚΟΜΙΔΗ
14z

Κατηχητικό βοήθημα Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης "Η ΖΩΗ ΤΟΥ, ΖΩΗ ΜΑΣ"
Επιμέλεια: π.Ιωαννίκιος Ζαμπέλης
Πατήστε εδώ για να δείτε προηγούμενα μαθήματα της σειράς

7.Τι είναι το Τριώδιο;
tr3a  tr3b
Επιμέλεια: Χ.Τσιμούρη

8. ΒΙΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

9. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

16.zog-2  16.zog-3  16.zog-5  16.zog-4  16.zog-1

10. ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΧΗΣΗ
Δείτε πολύ ωραία παραδείγματα ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ (ή αλλιώς, δραματοποίησης των ιστοριών)
από τον Ι.Ν.Αγ. Σπυρίδωνος Βόλου Ι.Μ.Δημητριάδος και Αλμυρού

1. "Ταξιδεύοντας" στο... Τριώδιο
(ξεκινά με την Παραβολή Τελώνη και Φαρισαίου)


2. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ


Ο βιωματικός τρόπος προσέγγισης των ιστοριών της κατήχησης, βοηθά τα μέλη των ομάδων μας να κατανοούν και να αφομοιώνουν καλύτερα το περιεχόμενο και τα μηνύματα των μαθημάτων. Μέσω αυτής, επιδιώκεται η διανοητική και συναισθηματική κινητοποίηση των μελών μας. Δίνουμε έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης. Μια σημαντική αρχή, άλλωστε, στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα είναι, ότι η εμπειρία πρέπει να είναι το σημείο εκκίνησης για κάθε εκπαίδευση. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ο κατηχητής, όπως ο εκπαιδευτικός, οφείλει να μπορεί  να διαχειρίζεται πλήθος τεχνικών, όπως βιωματικές προσεγγίσεις, ομαδικές εργασίες, ομαδικά παιχνίδια ρόλων, μάθηση με παρατήρηση, δημιουργικές δραστηριότητες, ερωταποκρίσεις, δραματοποίηση κ.λπ. Τα παιδιά και οι έφηβοι στις ομάδες κατήχησης βιώνουν αυτήν τη διαδικασία, σαν ένα ευχάριστο δημιουργικό παιχνίδι.  Ο τρόπος βιωματικής προσέγγισης των μαθημάτων είναι διαφορετικός για κάθε βαθμίδα, αλλά και κάθε μάθημα. Δε χρειάζεται να αφιερώνουμε πολύ χρόνο για να κατασκευάσουμε το "σκηνικό" της δραματοποίησης. Σκεφτόμαστε αφαιρετικά και η φαντασία των παιδιών το συμπληρώνει. Σε πολλές περιπτώσεις που δεν έχουμε τα απαραίτητα αντικείμενα, παίζουν παντομίμα.
Προσοχή! Δεν πρέπει να ξεφεύγουμε από τον στόχο μας. Δεν οργανώνουμε θεατρική παράσταση!

Η διαδικασία που εφαρμόζουμε είναι η εξής:
Μελετάμε το μάθημα, αναζητούμε τους στόχους και σχεδιάζουμε βιωματικές μεθόδους επίτευξης των στόχων. Στη συνέχεια, εντοπίζουμε μέσα από τη διήγηση, τα σημαντικότερα αντικείμενα, τους ήχους, τις μουσικές, τις εικόνες κλπ που θα δημιουργήσουν την ατμόσφαιρα της ιστορίας. Σε κατώτερο κατηχητικό έχουμε οργανώσει το "κουτί της δραματοποίησης". Έχουν φέρει τα παιδιά διάφορα παλιά υφάσματα, κορδέλες, σχοινιά, ξύλα, κεριά, κουτιά κλπ αντικείμενα, τα οποία χρησιμοποιούμε κάθε φορά με άλλο τρόπο και πάντα συμβολικά.  Τα μέλη μας, άλλοτε δραματοποιούν την αφήγηση που γίνεται από τον κατηχητή ή και τους βοηθούς του, άλλοτε διαβάζουν τις σελίδες με τους "ρόλους" τους ενώ δραματοποιούν και άλλοτε έχουν διαβάσει την ιστορία από την προηγούμενη εβδομάδα και παίζουν τους ρόλους τους, από μνήμης.

11. ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
(για παιδιά έως Γ' δημοτικού)
Φτιάξτε τις δακτυλόκουκλες με τα πρόσωπα της παραβολής
16-xeir

12. ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ, ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ, ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ ΚΛΠ

drast drast2 drast3

Από το κατηχητικό βοήθημα  «Έλα να γνωρίσεις το Χριστό...»   Ι. Μητροπόλεως Δημητριάδος & Αλμυρού


Δείτε τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

Πατήστε εδώ για να δείτε το μάθημα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ορισμένα μπορείτε να τα εφαρμόσετε και σε παιδιά δημοτικού σχολείου.
Επιμέλεια αναρτήσεων: Χ.Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
Κυριακή, 03 Φεβρουάριος 2019 21:28

Η παραβολή των ταλάντων [Δ-03.02.2019]

 Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.  

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

16ο μάθημα: Η Παραβολή των ταλάντων-Η Υπαπαντή του Κυρίου

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α.Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

β. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
18apr

(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Δίνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί. Εάν η προσευχή είναι μικρή, τότε την διαβάζουν όλα μαζί.)


 Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2


Το κουτάκι με τις προσευχές
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled

Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2. Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΩΝ ΤΑΛΑΝΤΩΝ

Σκέψεις στο Ευαγγελικό και Αποστολικό ανάγνωσμα
Ηλία Λιαμή, Δρ. Θεολογίας, αρχισυντάκτη της ιστοσελίδας
322019

2lesson     2dr     2tr     2z  
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε το μάθημα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, πηγές, ύμνος, τραγούδι, παιχνίδια, ζωγραφική

3. ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ "ΤΣΕΠΗΣ" ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΒΟΛΗ
Τα παιδιά δημιουργούν τα δικά τους μικρά βιβλιαράκια του μαθήματος, τσακίζοντας και ζωγραφίζοντας. Στα επόμενα μαθήματα θα σας προτείνουμε την κατασκευή μίας μικρής βιβλιοθηκούλας από χαρτόνι για το γραφείο τους, για να τα τοποθετούν μετά από κάθε μάθημα. Έτσι θα δημιουργήσουν τη δική τους συλλογή βιβλίων με τα μαθήματα της φετινής χρονιάς στο κατηχητικό, ώστε μέσω των εικόνων, με ένα μόνο ξεδίπλωμα, θα ξαναθυμούνται τη διήγηση.
Ζητήστε από τα παιδιά να δώσουν τίτλους στα σκίτσα της Παραβολής που βλέπουν στο mini-book. 
Στη συνέχεια γράφουν με μικρά γραμματάκια κάτω από κάθε σκίτσο τον πιο εύστοχο τίτλο.  Στο τέλος ζωγραφίζουν τα σκίτσα.
mini-tal

 Διπλώνετε τη σελίδα Α4 στη μέση και τσακίζετε
m.b
Εάν θέλετε να φέρνουν μαζί τους στο μάθημα τα μικρά βιβλιαράκια, ιδίως όταν περιέχουν στίχους τραγουδιών για εκμάθηση, τότε υπάρχει μία ωραία λύση αρχειοθέτησης. Ζητάμε από τα παιδιά να φέρουν ένα ντοσιέ με ζελατίνες μέσα στις οποίες θα τοποθετούν με σειρά τα βιβλιαράκια τους. Επίσης υπάρχουν στο εμπόριο ζελατίνες που χωρίζονται σε 4 μέρη και μπορούν να τα τοποθετήσουν πιο οργανωμένα, σαν πραγματική συλλογή.
752835
4. ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ "Η παραβολή των ταλάντων"
2-theater
Διαβάστε εισαγωγικά στοιχεία για το θεατρικό παιχνίδι και τη δραματοποίηση ιστορίας στο κατηχητικό σχολείο
thetr.1
   dr.pict.1

Επιμέλεια-σχεδιασμός: Χρυσούλα Τσιμούρη
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
5. ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

H παραβολή των ταλάντων  

6. Η ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ

2  5  4  6  7

Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε τη διήγηση και τις δραστηριότητες

 ΒΟΗΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΤΗΧΗΤΗ Ηλία Λιαμή

15.v

Από το κατηχητικό βοήθημα Ι.Μητροπόλεως Δημητριάδος και Αλμυρού
"ΑΓΙΑ ΓΡΑΦΗ  Ένα βιβλίο θησαυρός"
EXOFYLO ena biblio

7.ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΠΙΝΑΚΑ ΦΕΛΛΟΥ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΝΙΑ

 1fel  2fel

(Τα αρχεία περιέχουν οδηγίες και ενδεικτικές εικόνες)
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Χρυσούλας Τσιμούρη, εκπαιδευτικού

8. ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

dram15

 

9. ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ, ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ, ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ ΚΛΠ

drast drast2 drast3

Από το κατηχητικό βοήθημα  «Έλα να γνωρίσεις το Χριστό...»   Ι. Μητροπόλεως Δημητριάδος & Αλμυρού


Δείτε τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

10. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

3y  2y  4y  1y 

 11.Δείτε το αφιέρωμα στην Υπαπαντή του Κυρίου - Γιορτή της μητέρας

1
Επιμέλεια Χ.Τσιμούρη

Πατήστε εδώ για να δείτε το μάθημα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ορισμένα μπορείτε να τα εφαρμόσετε και σε παιδιά δημοτικού σχολείου.
Επιμέλεια αναρτήσεων: Χ.Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
Κυριακή, 28 Ιανουάριος 2018 22:45

Τρεις Άγιες μητέρες [Δ-28.01.2018]

 Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

14ο μάθημα: Τρεις Άγιες μητέρες

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α.Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

β. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
18apr

(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Δίνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί. Εάν η προσευχή είναι μικρή, τότε την διαβάζουν όλα μαζί.)


 Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2


Το κουτάκι με τις προσευχές
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled

Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2. "ΠΙΣΤΕΥΩ-Η μαρτυρία"
Κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού Ι.Μ.Πειραιώς
Πρεσβ. Βασ.Τσουκάτου Κορωναίου-Στ.Πλαταρά

ΤΡΕΙΣ ΑΓΙΕΣ ΜΗΤΕΡΕΣ
14m 14mtr 14mz 14mdr 14mp

Εισαγωγικά βιβλίου
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε το μάθημα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, πηγές, ύμνος, τραγούδι, δραστηριότητες, ζωγραφική

Δείτε τα προηγούμενα μαθήματα της σειράς

3. ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ 28/01/2018
"ΤΕΛΩΝΗΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣΑΙΟΣ"

 18mk2  18mkdr
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε το μάθημα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, παιχνίδια
(ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)

Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού σχολείου Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς
"ΠΙΣΤΕΥΩ  / Η μαθητεία" Συγγραφείς: Πρεσβυτέρα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΟΥΚΑΤΟΥ-ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΣΤΕΛΛΑ ΠΛΑΤΑΡΑ
ej   eis1
   eis3   eis4   dr1   periex

"ΕΡΧΟΥ ΚΑΙ ΙΔΕ"-ΟΙ ΑΠΟΣΤΟΛΟΙ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΚΑΙ Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗ
Κατηχητικό βοήθημα 2017-18 Ι.Μητροπόλεως Κέρκυρας, Παξών & Διαποντίων νήσων
4. Η γνωριμία με το Χριστό

14k

Δείτε τα προηγούμενα μαθήματα της σειράς

Κατηχητικό βοήθημα Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης "Η ΖΩΗ ΤΟΥ, ΖΩΗ ΜΑΣ"
Επιμέλεια: π.Ιωαννίκιος Ζαμπέλης

5. Η ΠΡΟΣΚΟΜΙΔΗ
14z
Πατήστε εδώ για να δείτε προηγούμενα μαθήματα της σειράς

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε δραστηριότητες και μαθήματα που ταιριάζουν περισσότερο στις ηλικίες και το φύλο των παιδιών του κατηχητικού σας.
(ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)

6. Δείτε το μάθημα της προσχολικής ηλικίας "ΤΕΛΩΝΗΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣΑΙΟΣ"
16m-pr  4  7

 ΒΟΗΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΤΗΧΗΤΗ Ηλία Λιαμή

16.v-pr

7.ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΜΕ ΠΙΝΑΚΑ ΦΕΛΛΟΥ ΚΑΙ
ΧΑΡΤ
ΟΝΙΑ
για παιδιά προσχολικής ηλικίας, Α' & Β' δημοτικού

16-fel-a  16-fel-b

(Τα αρχεία περιέχουν οδηγίες και ενδεικτικές εικόνες)
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Χρυσούλας Τσιμούρη, εκπαιδευτικού

8.Τι είναι το Τριώδιο;
tr3a  tr3b
Επιμέλεια: Χ.Τσιμούρη

9. ΒΙΝΤΕΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

10. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

16.zog-2  16.zog-3  16.zog-5  16.zog-4  16.zog-1

11. ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΧΗΣΗ
Δείτε πολύ ωραία παραδείγματα ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ (ή αλλιώς, δραματοποίησης των ιστοριών)
από τον Ι.Ν.Αγ. Σπυρίδωνος Βόλου Ι.Μ.Δημητριάδος και Αλμυρού

1. "Ταξιδεύοντας" στο... Τριώδιο
(ξεκινά με την Παραβολή Τελώνη και Φαρισαίου)


2. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ


Ο βιωματικός τρόπος προσέγγισης των ιστοριών της κατήχησης, βοηθά τα μέλη των ομάδων μας να κατανοούν και να αφομοιώνουν καλύτερα το περιεχόμενο και τα μηνύματα των μαθημάτων. Μέσω αυτής, επιδιώκεται η διανοητική και συναισθηματική κινητοποίηση των μελών μας. Δίνουμε έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης. Μια σημαντική αρχή, άλλωστε, στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα είναι, ότι η εμπειρία πρέπει να είναι το σημείο εκκίνησης για κάθε εκπαίδευση. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ο κατηχητής, όπως ο εκπαιδευτικός, οφείλει να μπορεί  να διαχειρίζεται πλήθος τεχνικών, όπως βιωματικές προσεγγίσεις, ομαδικές εργασίες, ομαδικά παιχνίδια ρόλων, μάθηση με παρατήρηση, δημιουργικές δραστηριότητες, ερωταποκρίσεις, δραματοποίηση κ.λπ. Τα παιδιά και οι έφηβοι στις ομάδες κατήχησης βιώνουν αυτήν τη διαδικασία, σαν ένα ευχάριστο δημιουργικό παιχνίδι.  Ο τρόπος βιωματικής προσέγγισης των μαθημάτων είναι διαφορετικός για κάθε βαθμίδα, αλλά και κάθε μάθημα. Δε χρειάζεται να αφιερώνουμε πολύ χρόνο για να κατασκευάσουμε το "σκηνικό" της δραματοποίησης. Σκεφτόμαστε αφαιρετικά και η φαντασία των παιδιών το συμπληρώνει. Σε πολλές περιπτώσεις που δεν έχουμε τα απαραίτητα αντικείμενα, παίζουν παντομίμα.
Προσοχή! Δεν πρέπει να ξεφεύγουμε από τον στόχο μας. Δεν οργανώνουμε θεατρική παράσταση!

Η διαδικασία που εφαρμόζουμε είναι η εξής:
Μελετάμε το μάθημα, αναζητούμε τους στόχους και σχεδιάζουμε βιωματικές μεθόδους επίτευξης των στόχων. Στη συνέχεια, εντοπίζουμε μέσα από τη διήγηση, τα σημαντικότερα αντικείμενα, τους ήχους, τις μουσικές, τις εικόνες κλπ που θα δημιουργήσουν την ατμόσφαιρα της ιστορίας. Σε κατώτερο κατηχητικό έχουμε οργανώσει το "κουτί της δραματοποίησης". Έχουν φέρει τα παιδιά διάφορα παλιά υφάσματα, κορδέλες, σχοινιά, ξύλα, κεριά, κουτιά κλπ αντικείμενα, τα οποία χρησιμοποιούμε κάθε φορά με άλλο τρόπο και πάντα συμβολικά.  Τα μέλη μας, άλλοτε δραματοποιούν την αφήγηση που γίνεται από τον κατηχητή ή και τους βοηθούς του, άλλοτε διαβάζουν τις σελίδες με τους "ρόλους" τους ενώ δραματοποιούν και άλλοτε έχουν διαβάσει την ιστορία από την προηγούμενη εβδομάδα και παίζουν τους ρόλους τους, από μνήμης.

12. ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ ΣΧΕΤΙΚΗ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ
(για παιδιά Α' δημοτικού)
Φτιάξτε τις δακτυλόκουκλες με τα πρόσωπα της παραβολής
16-xeir


18xeir1 18xeir1b 
(και μονόχρωμη σελίδα για εκτύπωση)

13. ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ, ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ, ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ ΚΛΠ

drast drast2 drast3

Από το κατηχητικό βοήθημα  «Έλα να γνωρίσεις το Χριστό...»   Ι. Μητροπόλεως Δημητριάδος & Αλμυρού


Δείτε τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

14.Δείτε το αφιέρωμα στους Τρεις Ιεράρχες
2
Επιμέλεια Χ.Τσιμούρη

15.Δείτε το αφιέρωμα στην Υπαπαντή του Κυρίου - Γιορτή της μητέρας
1
Επιμέλεια Χ.Τσιμούρη

16. ΤΡΑΓΟΥΔΙA ΓΙΑ ΤΗΝ 25η ΜΑΡΤΙΟΥ

  1.kap
"Καπετάνισσες 1821"
Αγγελικής Καψάσκη-Σπύρου Λάμπρου


  2.fl

"Είσαι το φλάμπουρο"
Αγγελικής Καψάσκη


  3.per
"Περήφανοι όλοι"
Πασχάλη & Olympians


Δείτε τη συλλογή των τραγουδιών
Untitled

17. Προετοιμαστείτε για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου
(τραγούδια, διηγήματα, θεατρικά έργα, χειροτεχνίες κλπ)

Το υλικό εμπλουτίζεται διαρκώς.
3

Πατήστε εδώ για να δείτε το μάθημα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ορισμένα μπορείτε να τα εφαρμόσετε και σε παιδιά δημοτικού σχολείου.
Επιμέλεια αναρτήσεων: Χ.Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
Κυριακή, 08 Μάιος 2016 10:59

Πορεία προς Εμμαούς [Δ-08.05.2016]

  Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

28ο μάθημα: ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΕΜΜΑΟΥΣ

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ

Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α. Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ
Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ
27mpr2

ΑΝΑΣΤΑΣΙΝ ΧΡΙΣΤΟΥ ΘΕΑΣΑΜΕΝΟΙ

Αναστασιν-Χριστου-θεασαμενοι


ΑΝΑΣΤΑΣ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΥ ΤΑΦΟΥ

anastas

Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2

"Το κουτάκι με τις προσευχές"- Δραστηριότητα
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled
(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Προτείνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί ή ομάδα παιδιών.)

2. Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Πορεία προς Εμμαούς
p933
Από τα θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ιεράς Μητροπόλεως Κερκύρας, Παξών και Διαποντίων νήσων
Επιμέλεια Θεμάτων: Πρωτ. Θεμιστοκλής Μουρτζανός

Στόχοι του μαθήματος:
Α. Να καταλάβουμε ότι όλη η ζωή μας είναι μια διαρκής πορεία με τον αναστημένο Χριστό, εφόσον ζούμε τη ζωή της Εκκλησίας και η καρδιά μας φλέγεται από αγάπη γι’ Αυτόν και διάθεση να ζούμε την χαρά της πνευματικής προσπάθειας, ακόμη κι αν όλος ο κόσμος λέει ότι ο Χριστός δεν έχει αξία για τη ζωή μας
Β. Ο άνθρωπος που αγαπά κάτι, το κάνει με κέφι, διάθεση, χαρά. Γι’ αυτό αν δεν αγαπήσουμε τους ανθρώπους, το σχολείο, τη ζωή, δεν πρόκειται να είμαστε χαρούμενοι ό,τι κι αν κάνουμε. Η καρδιά, πάντως, που αγαπά νοιάζεται για όλο τον κόσμο.
Γ. Η αγάπη μας για το Χριστό αυξάνει, αν διαβάζουμε το Λόγο του Θεού, αν προσευχόμαστε, αν κοινωνούμε, αν χαιρόμαστε τη ζωή της Εκκλησίας. Τότε ο Χριστός μένει για πάντα μαζί μας.

 

3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Οι Μυροφόρες γυναίκες και η τόλμη τους
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

 

Οι Άγιοι Κωνσταντίνος και Ελένη (21 Μαΐου)
AgioiKonstantinosEleni03  k2  k3  k4  k5
Επιμέλεια μαθήματος: Νηπιαγωγείο Ι.Μ.Πειραιώς

Βαβέλ = σύγχυση ≠ Πεντηκοστή = ενότητα!
Επιμέλεια μαθήματος: Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης

4. ΤΡΑΓΟΥΔΙ
Επιλέξτε από τη συλλογή τραγουδιών για το κατηχητικό

Untitled

5. ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ
Επιλέξτε από τη συλλογή

4ea0dffc10dca184c57f84de81c6f4d7

6. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Επιλέξτε από τη συλλογή

6

7. ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Δείτε τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

  Πατήστε εδώ για να δείτε τις προτάσεις της εβδομάδας για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Σχεδιασμός-Επιμέλεια αναρτήσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα

  Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ
στο "ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ" της ιστοσελίδας Catichisis.gr
alt
alt
Στείλτε μας φωτογραφίες και βίντεο από τις νεανικές δραστηριότητες της Ι.Μητροπόλεως ή της ενορίας σας, κατά τη Μεγάλη Εβδομάδα. Επίσης, περιμένουμε και ανάλογο φωτογραφικό υλικό από την προετοιμασία αυτών των εκδηλώσεων (την πασχαλινή φιλανθρωπική αγορά της ενορίας σας, την εκμάθηση των εγκωμίων από τη χορωδία σας, το βάψιμο των αυγών, τα λαζαράκια, το στόλισμα των λαμπάδων κλπ.)  Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Δείτε το Λεύκωμα παλαιότερων ετών

 

27ο μάθημα: Η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
Η Αγία και Μεγάλη Εβδομάδα

 Η Αγία και Μεγάλη Εβδομάδα ονομάζεται «Μεγάλη», όχι γιατί έχει μεγαλύτερη χρονική διάρκεια, αλλά γιατί είναι μεγάλα και σωτηριώδη τα γεγονότα που βιώνουμε την Εβδομάδα αυτή. Τα Πάθη, τη Σταύρωση, το Θάνατο και την Ανάσταση του Κυρίου. Ο χριστιανός όλη τη Μ. Εβδομάδα έχει ένα μεγάλο δρόμο να διανύσει. Ένα δρόμο που περπάτησε ο ίδιος ο Χριστός. Μεγάλο, όχι με τις εξωτερικές, αλλά με τις εσωτερικές διαστάσεις. Αν δεν «συμπορευθώμεν αυτώ και συσταυρωθώμεν», δεν θα μπορέσουμε να νιώσουμε τα μεγάλα Μυστήρια της Εβδομάδας αυτής.

 Το κοσμοσωτήρια και λυτρωτικά Πάθη του Κυρίου μας τα βιώνουμε μέσα από τις Ιερές Ακολουθίες που τελούνται κάθε βράδυ της Μ. Εβδομάδας στους Ναούς μας. Μέσα από τις Ιερές Ακολουθίες και τη λειτουργική ζωή της Εκκλησίας μπορεί ο άνθρωπος να φτάσει στην κορυφή της πνευματικής φιλοσοφίας και στη δόξα της Αναστάσεως, ανεβαίνοντας τον ανηφορικό δρόμο του Γολγοθά και περνώντας πνευματικά μέσα από την αγωνία της Σταυρώσεως. 

Η σημερινή Κυριακή, η πρώτη της αγίας και Μεγάλης Τεσσαρακοστής, ονομάζεται Κυριακή της Ορθοδοξίας, και εορτάζουμε την αναστήλωση των ιερών εικόνων και τον θρίαμβο της Ορθοδοξίας έναντι της αιρέσεως της εικονομαχίας. --- Πηγή: Απλά και Ορθόδοξα: http://xerouveim.blogspot.gr/2010/02/21-2-2010.html

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ

Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α. Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ
Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

Ἰδού ὁ Νυμφίος ἔρχεται ἐν τῷ μέσῳ τῆς νυκτός..."

 23mn

"Τον νυμφώνα Σου βλέπω..." 
24prpr

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ
27mpr2

Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2

"Το κουτάκι με τις προσευχές"- Δραστηριότητα
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled
(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Προτείνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί ή ομάδα παιδιών.)

2. Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

13 4
H Είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού

3. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
27zs

28zs

29zs

30zs

4. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ AΠΡΙΛΙΟΥ 2016
7aprilk
Επιμέλεια: Χ. Τσιμούρη

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε δραστηριότητες και μαθήματα που ταιριάζουν περισσότερο στις ηλικίες των μελών της ενοριακής συντροφιάς σας

5. "ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΣΧΑ"
Το επιτραπέζιο παιχνίδι της Μεγάλης Σαρακοστής
catechetic games for the holy week c1
Από τη συλλογή Κατηχητικά παιχνίδια για τη Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα
Κέντρου νεότητος Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης
ej
(εξώφυλλο)

 

6. ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
Περιλαμβάνει κατηχητικά μαθήματα διαφόρων βαθμίδων, άρθρα για κατάρτιση των στελεχών, ύμνους, σελίδες ζωγραφικής, ιδέες για χειροτεχνίες κλπ
(Κάθε εβδομάδα θα αναρτούμε το επίκαιρο μάθημα, όμως εσείς πρέπει να προετοιμάζετε, παράλληλα, τα παιδιά του κατηχητικού σας για τη Μεγάλη Εβδομάδα. )


Περιμένουμε και τις δικές σας προτάσεις (άρθρα, ὐμνοι, κατηχητικά μαθήματα για τη Μεγάλη εβδομάδα, έθιμα, ιδέες χειροτεχνίας & ζωγραφικής κλπ) στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.   Θα αποτελέσει σημαντικό βοήθημα για τους κατηχητές και τους καλλιτεχνικούς υπευθύνους των ενοριών των Ι.Μητροπόλεων.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
για εμπλουτισμό των μαθημάτων σας από 3 έως 24 Απριλίου
Επιλέξτε και ταξινομήστε σε τέσσερις φακέλους (έναν για κάθε Κυριακή που υπολείπεται) το υλικό που σας ενδιαφέρει και ταιριάζει στις ηλικίες των μελών της ομάδας σας.
Πατήστε εδώ για να δείτε προτάσεις εμπλουτισμού των μαθημάτων με δραστηριότητες, ύμνους, έθιμα, σελίδες για ζωγραφική και χειροτεχνία


Η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

13 4
H Είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού


  «Η Αγία και Μεγάλη Εβδομάδα»

Παρουσίαση (pdf)
Επιμέλεια: Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης


Κατηχητικό βοήθημα Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

  
Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα
Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης 
9 11 12
Ο Μυστικός δείπνος
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού 
578
Ο Μεσσίας προσεύχεται-Η προδοσία του Ιούδα
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
13  15 16
Ιούδας και Πέτρος
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
17  19 20
Ο Μεσσίας σταυρώνεται
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
21 23 24
Η Ανάσταση του Κυρίου
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
anastasis 
Η Ανάσταση του Κυρίου
Κατηχητικό βοήθημα "Στη χαρά και τον αγώνα μαζί με τον Χριστό" Ι.Μ.Κερκύρας,Παξών & Διαποντίων νήσων


Οι Μυροφόρες γυναίκες και η τόλμη τους
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Δείτε τη Συλλογή "Από το Πάθος στην Ανάσταση"

qw

ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ
Δείτε τη Συλλογή "Ιδέες για χειροτεχνίες για την Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα"
gh

 

7.ΣΥΝΟΔΟΙΠΟΡΟΙ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΠΑΘΟΥΣ
Λειτουργικές ευκαιρίες, δραστηριότητες, εκδηλώσεις αγάπης και προσφοράς των κατηχητικών σχολείων και νεανικών συντροφιών την περίοδο της Μεγάλης Εβδομάδος.
(Ευχαριστούμε θερμά όσους κατηχητές και εκπαιδευτικούς μας έστειλαν ιδέες και προτάσεις για τον εμπλουτισμό αυτής της ενότητας.)

1. Πρέπει να γνωρίσουν τα παιδιά όλα τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, μέσα από τα μαθήματα που θα επιλέξετε, ανάλογα με την ηλικία τους. Τα μαθήματα αυτά θα πραγματοποιηθούν από την Κυριακή 3/3 έως και Κυριακή των Βαϊων 24/3. Ταξινομήστε σε τέσσερις φακέλους (έναν για κάθε Κυριακή) το υλικό που σας ενδιαφέρει και ταιριάζει στις ηλικίες των μελών της ομάδας σας.

2. Μιλήστε τους για τη μετάνοια και το Μυστήριο της Εξομολογήσεως και ορίστε μία ημέρα για Εξομολόγηση όλης της ομάδας σας.
3. Προετοιμάστε την φιλανθρωπική αγορά των νεανικών σας συντροφιών. Στολίστε λαμπάδες, φτιάξτε καλαθάκια & φαναράκια για την Μ.Παρασκευή και την Ανάσταση κλπ. Από τα έσοδα αγοράστε τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης και μοιράστε τα όλοι μαζί σε οικογένειες που τα έχουν ανάγκη.
Έκθεση βιβλίου και Πασχαλινών λαμπάδων στην Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς
Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς
4. Στόλισμα λαμπάδων. Κάθε παιδί να στολίσει λαμπάδες για τους γονείς του-μια πολύ ωραία ιδέα που μας έστειλε η εκπαιδευτικός Κωνσταντίνα Ρ. Είναι μια τρυφερή εκδήλωση και πράξη αγάπης που συγκινεί πολύ τους γονείς. Επίσης μπορούν να μοιραστούν σε φτωχά παιδιά της ενορίας.
    Ι. Ν. Μεταμορφώσεως Σωτήρος Καλλιθέας   
5. Ζυμώστε Λαζαράκια, σύμφωνα με την ακόλουθη Καλύμνικη συνταγή. Εάν έχετε το χρόνο και τη δυνατότητα, θα είναι ωραίο να φτιάξετε μικρά Λαζαράκια για να μοιράσετε στο εκκλησίασμα μετά το πέρας της Λειτουργίας, το Σάββατο του Λαζάρου ή στα μέλη των υπόλοιπων κατηχητικών ομάδων και νεανικών συντροφιών της ενορίας σας

Λαζαράκια από την Κάλυμνο
Το Σάββατο του Λαζάρου οι νοικοκυρές της Καλύμνου φτιάχνουν τα νηστίσιμα κουλουράκια που συμβολίζουν το σαβανωμένο Λάζαρο. Τα κερνάνε μαζί με αυγά στα παιδιά που λένε τα κάλαντα του Λαζάρου. 

Κάλαντα Λαζάρου και συνταγή για λαζαράκια
11082583 975474839139142 5599088223673209151 n
226340-eaæanUeea
6.Μάθετε τα κάλαντα του Λαζάρου. Το Σάββατο του Λαζάρου τραγουδήστε τα -σύμφωνα με το έθιμο- στο προαύλιο του ναού μετά το πέρας της Θείας Λειτουργίας, κρατώντας καλαθάκια με ανοιξιάτικα λουλούδια και μοιράζοντας μικρά Λαζαράκια-γλυκά ψωμάκια με το σχήμα του σαβανωμένου Λάζαρου- που θα έχετε ετοιμάσει. Στη συνέχεια, καθ’ ομάδες, μπορείτε να τα τραγουδήσετε στις γειτονιές της ενορίας σας. Υπάρχουν πάρα πολλά σχετικά έθιμα σε όλη την Ελλάδα για αυτήν την ημέρα. Στην Κω το έθιμο θέλει ένα παιδί να αναπαριστά το Λάζαρο, τυλιγμένο σε ένα σεντόνι και στολισμένο με κίτρινα λουλούδια. Επίσης, μία ωραία ιδέα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, που μας έστειλε μία εκπαιδευτικός από την Θεσσαλονίκη, είναι να φτιάξετε "λαζαράκια" πάνινα, όπως βλέπετε στη φωτογραφία και να τα κουνάτε ρυθμικά τραγουδώντας τα κάλαντα. Άλλη ιδέα είναι να τα τραγουδήσετε όλοι μαζί στους δρόμους της ενορίας, κρατώντας ένα παιδί την εικόνα της Ανάστασης του Λαζάρου και τα υπόλοιπα βαγιές, όπως στον οικισμό Αφάντου της Ρόδου.
1   2
7. Καλό θα είναι, όλη η ομάδα του κατηχητικού να συγκεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο μέρος του ναού (π.χ. στο γυναικωνίτη), για να συμμετέχετε όλοι μαζί στις Ακολουθίες της Μεγάλης Εβδομάδας. Έτσι, όποια στιγμή και αν έρθουν στην Εκκλησία, θα γνωρίζουν που θα βρουν την ομάδα τους και τον κατηχητή τους. Τέτοιες ευκαιρίες κοινής λειτουργικής ζωής θα ενώσουν τα μέλη της ομάδας σας μεταξύ τους, αλλά κυρίως με το Θεό και θα μείνουν ανεξίτηλες μέσα τους
8. Κάποιοι κατηχητές σε συνεννόηση με τους ψάλτες του ναού, μαθαίνουν σε αγόρια των κατηχητικών τους ομάδων με ωραίες και σταθερές φωνές, να ψάλλουν στο Αναλόγιο την Μεγάλη Εβδομάδα, προσφέροντας λίγους ύμνους στον Πάσχοντα Κύριο, όπως “Ιδού ο Νυμφίος έρχεται”, “Τον Νυμφώνα Σου βλέπω”, “Σήμερον κρεμάται επί ξύλου” τα Εγκώμια, “Χριστός Ανέστη” κλπ
9. Βάψτε κόκκινα αυγά όλοι μαζί, αφού μιλήσετε στα παιδιά για τον συμβολισμό αυτού του εθίμου. Με αυτά μπορούν να γεμίσουν τα καλαθάκια για την φιλανθρωπική αγορά, για τα μέλη των άλλων κατηχητικών ομάδων της ενορίας, για φτωχούς της ενορίας ή για το εκκλησίασμα, αφού τα ευλογήσει ο ιερέας μετά τη Θ. Λειτουργία της Αναστάσεως.

Ιερός Ναός Αγίου Νεκταρίου Ι.Μ.Πατρών
10. Στόλισμα του Επιταφίου από τις Νεανικές συντροφιές γυμνασίου-λυκείου. Εάν δεν είναι εφικτό αυτό, για διαφόρους λόγους, τότε μία ωραία πρόταση συνεργάτη μας από τον Πειραιά είναι, να μαζευτούν όλα τα μέλη των ομάδων με τους κατηχητές τους, μετά την Ακολουθία των Παθών, σε ένα κλήτος του Ναού και να βοηθούν σιωπηλά ή ψέλνοντας τα εγκώμια, στην προετοιμασία και το "πέρασμα" σε γιρλάντες των λουλουδιών για τον Επιτάφιο. Έτσι θα έχουν μεγάλη ευλογία ξαγρυπνώντας, έστω και για λίγη ώρα, δίπλα στον Εσταυρωμένο, με ευλάβεια και κατάνυξη.

11. Τα κορίτσια με τις κατηχήτριες τους, να προετοιμαστούν για να γίνουν Μυροφόρες κατά την περιφορά του Επιταφίου την Μεγάλη Παρασκευή. Θα φροντίσουν για τους χιτώνες ή τα ανάλογα ρούχα, τα φαναράκια τους και τα καλαθάκια τους. Μία ωραία ιδέα, που μας έστειλε η Κυριακή Λ.- συνεργάτης μας από την Κηφισιά- είναι να προτείνετε σε κάθε παιδί του κατηχητικού να φέρει την Μ.Πέμπτη στη Ακολουθία των Παθών, από ένα λουλούδι. Οι κατηχήτριες να φροντίσετε να τα βάλετε όλα μαζί σε ένα κάνιστρο δίπλα στον Σταυρό και από αυτά να γεμίσετε τα καλαθάκια των Μυροφόρων. Έτσι θα έχουν την χαρά ότι προσέφεραν τα λουλούδια τους στον Εσταυρωμένο, που με αυτά θα ραίνουν τον Επιτάφιο στην Περιφορά. Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας πρέπει να μιλήσετε στα κορίτσια που θα συμμετέχουν για τις Μυροφόρες γυναίκες, αλλά και για την δική τους αποστολή, τη σοβαρότητα και προσοχή που πρέπει να έχουν κατά την εκτέλεση του έργου τους.
 
Ιερός Ναός Πέτρου και Παύλου Ι.Μ.ΛΑΡΙΣΣΗΣ ΚΑΙ ΤΥΡΝΑΒΟΥ
12. Τα αγόρια, με τη βοήθεια των κατηχητών τους, να προετοιμαστούν να γίνουν Παπαδάκια, κρατώντας εξαπτέρυγα και φαναράκια στην Περιφορά του Επιταφίου.
13. Η χορωδία των κατηχητικών, όπως και μέλη των ομάδων, να προετοιμαστούν για να ψάλλουν τα Εγκώμια. Εάν συμμετέχουν πολλά άτομα, χωρίζονται σε δύο χορούς και τα ψάλλουν εναλλάξ. Προετοιμάζουν οι κατηχητές τις σελίδες των εγκώμιων με τους στίχους που έχουν επιλέξει. Κατά την περιφορά κρατούν φαναράκια και τις σελίδες των εγκωμίων, για να βλέπουν να ψάλλουν όλους τους στίχους και όχι μόνο τους 2-3 πρώτους από κάθε Στάση


24egk 
Επιλέξαμε ορισμένους στίχους από κάθε Στάση, για να γνωρίσουν τα παιδιά και οι έφηβοι το περιεχόμενο, τη δομή και τις μελωδικές γραμμές των εγκωμίων, στο πλαίσιο τνω ενοριακών συντροφιών. Εάν συμμετέχουν στην Ακολουθία του Επιταφίου Θρήνου την Μ.Παρασκευή, πρέπει να δώσετε σελίδες με όλους τους στίχους.

Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(α' στάση)

Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(β' στάση)


Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(γ' στάση)
14. Το Μεγάλο Σάββατο το πρωί στον Όρθρο, σε ορισμένους ναούς, όπως στον Ι.Ναό Αγ.Αναργύρων Καραβά Ι.Μ.Πειραιώς, τα αγόρια των κατηχητικών σχολείων και τα παπαδάκια συγκεντρώνονται από νωρίς μέσα στο Ιερό Βήμα και τη στιγμή που ο ιερέας ετοιμάζεται να πει “Ανάστα ο Θεός” [“Πρώτη Ανάσταση”] αναπαριστάνουν το σεισμό της Αναστάσεως, με αιφνίδιες, κλιμακούμενες κρούσεις ξύλινων ή πήλινων αντικειμένων & κτυπώντας δυνατά τα πόδια τους πάνω σε ξύλινο βάθρο.
15. Προετοιμασία των νεανικών ομάδων και των παραδοσιακών χορευτικών συγκροτημάτων της ενορίας για εορταστική εκδήλωση μετά τον Εσπερινό της Αγάπης την Κυριακή του Πάσχα, στο προαύλιο ή στο Πνευματικό κέντρο του ναού

Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς

Ι.Ν. Αγίου Παντελεήμωνος Πεύκης

 Πατήστε εδώ για να δείτε τις προτάσεις της εβδομάδας για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Σχεδιασμός-Επιμέλεια αναρτήσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
Κυριακή, 17 Απρίλιος 2016 20:42

Η Παραβολή των Δέκα Παρθένων [Δ-17.04.2016]

  Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ
στο "ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ" της ιστοσελίδας Catichisis.gr
alt
alt
Στείλτε μας φωτογραφίες και βίντεο από τις νεανικές δραστηριότητες της Ι.Μητροπόλεως ή της ενορίας σας, κατά τη Μεγάλη Εβδομάδα. Επίσης, περιμένουμε και ανάλογο φωτογραφικό υλικό από την προετοιμασία αυτών των εκδηλώσεων (την πασχαλινή φιλανθρωπική αγορά της ενορίας σας, την εκμάθηση των εγκωμίων από τη χορωδία σας, το βάψιμο των αυγών, τα λαζαράκια, το στόλισμα των λαμπάδων κλπ.)  Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Δείτε το Λεύκωμα παλαιότερων ετών

 

26ο μάθημα: Η Παραβολή των Δέκα Παρθένων
Ε' Κυριακή Νηστειών-Οσίας Μαρίας της Αιγυπτίας

 Την Κυριακή αυτή τιμάται η Οσία Μαρία η Αιγύπτια. Προβάλλεται από την Εκκλησία μας ως υπόδειγμα μετάνοιας για να τονωθούν οι πιστοί.

 Από 12 χρονών η Μαρία άρχισε να ζει άσωτα. Όταν στα 29 της χρόνια πήγε στους Αγίους Τόπους για προσκύνηση του Τιμίου Σταυρού, δεν κατάφερε να μπει στο Ναό, όπως όλοι οι άλλοι, επειδή αισθανόταν μία αόρατη δύναμη να την εμποδίζει. Τότε συναισθάνθηκε την αμαρτωλότητά της και υποσχέθηκε ν' αλλάξει ζωή. Έτσι, με τη βοήθεια της Παναγίας, προσκύνησε τον Τίμιο Σταυρό και ανεχώρησε για την έρημο, πέραν του Ιορδάνου, όπου έζησε άλλα 47 (!) χρόνια. Τα πρώτα 17 με πολλούς πειρασμούς και δυσκολίες, ενώ τα υπόλοιπα 30 σαν επίγειος άγγελος! Από τα λίγα που μάθαμε από τον Άγιο Ζωσιμά που την ανακάλυψε το 46ο έτος διαμονής της στην έρημο και την επόμενη χρονιά την κοινώνησε, γνωρίζουμε ότι σ' όλα αυτά τα χρόνια δε συνάντησε άνθρωπο και ζούσε με τα θηρία. Αν και αγράμματη τελείως, γνώριζε απ' έξω την Αγία Γραφή, έγινε ικανή να γράφει, να περπατά επάνω στα ύδατα, να μετακινείται αστραπιαία σαν πνεύμα και προικίσθηκε με το διορατικό χάρισμα. Ένα χρόνο μετά τη Θ. Μετάληψη της, ο Άγιος Ζωσιμάς την βρήκε κοντά στη σπηλιά της νεκρή και δίπλα της γραμμένα: «Αββά Ζωσιμά, θάψον ώδε το σώμα της αθλίας Μαρίας. Απέθανον την αυτήν ημέραν, καθ' ην εκοινώνησα των Άχραντων Μυστηρίων. Εύχου υπέρ εμού».  Η Οσία Μαρία, μαζί με την Οσία Πελαγία, τον Όσιο Μωϋσή τον Αιθίοπα, τον Ιερό Αυγουστίνο και άλλους, είναι ζωντανά παραδείγματα της δύναμης της μετανοίας. Ας μην απελπιζόμαστε λοιπόν. Μπορούμε να γίνουμε, με τη δύναμη της Χάρης του Θεού κατάλευκοι ως Άγγελοι, αρκεί να μετανοήσουμε, όπως η Οσία Μαρία.

Η σημερινή Κυριακή, η πρώτη της αγίας και Μεγάλης Τεσσαρακοστής, ονομάζεται Κυριακή της Ορθοδοξίας, και εορτάζουμε την αναστήλωση των ιερών εικόνων και τον θρίαμβο της Ορθοδοξίας έναντι της αιρέσεως της εικονομαχίας. --- Πηγή: Απλά και Ορθόδοξα: http://xerouveim.blogspot.gr/2010/02/21-2-2010.html

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ

Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α. Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ
Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

β."Τον νυμφώνα Σου βλέπω..." 
24prpr

Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2

"Το κουτάκι με τις προσευχές"- Δραστηριότητα
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled
(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Προτείνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί ή ομάδα παιδιών.)

2. Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
26m  26dr  26z

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, παιχνίδια
(ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)

Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού σχολείου Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς
"ΠΙΣΤΕΥΩ  / Η μαθητεία" Συγγραφείς: Πρεσβυτέρα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΟΥΚΑΤΟΥ-ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΣΤΕΛΛΑ ΠΛΑΤΑΡΑ
ej   eis1
   eis3   eis4   dr1   periex

ΟΣΙΑ ΜΑΡΙΑ Η ΑΙΓΥΠΤΙΑ


Η πρωτοκαθεδρία και η εξουσία
3. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
26zs

4. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ AΠΡΙΛΙΟΥ 2016
7aprilk
Επιμέλεια: Χ. Τσιμούρη

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε δραστηριότητες και μαθήματα που ταιριάζουν περισσότερο στις ηλικίες των μελών της ενοριακής συντροφιάς σας

5. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΤΕΣΣΑΡΑΚΟΣΤΗ
517069-26897 100680649968069 100000784036655 16949 7747863 n

6. "ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΣΧΑ"
Το επιτραπέζιο παιχνίδι της Μεγάλης Σαρακοστής
catechetic games for the holy week c1
Από τη συλλογή Κατηχητικά παιχνίδια για τη Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα
Κέντρου νεότητος Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης
ej
(εξώφυλλο)

 

7. ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
Περιλαμβάνει κατηχητικά μαθήματα διαφόρων βαθμίδων, άρθρα για κατάρτιση των στελεχών, ύμνους, σελίδες ζωγραφικής, ιδέες για χειροτεχνίες κλπ
(Κάθε εβδομάδα θα αναρτούμε το επίκαιρο μάθημα, όμως εσείς πρέπει να προετοιμάζετε, παράλληλα, τα παιδιά του κατηχητικού σας για τη Μεγάλη Εβδομάδα. )


Περιμένουμε και τις δικές σας προτάσεις (άρθρα, ὐμνοι, κατηχητικά μαθήματα για τη Μεγάλη εβδομάδα, έθιμα, ιδέες χειροτεχνίας & ζωγραφικής κλπ) στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.   Θα αποτελέσει σημαντικό βοήθημα για τους κατηχητές και τους καλλιτεχνικούς υπευθύνους των ενοριών των Ι.Μητροπόλεων.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
για εμπλουτισμό των μαθημάτων σας από 3 έως 24 Απριλίου
Επιλέξτε και ταξινομήστε σε τέσσερις φακέλους (έναν για κάθε Κυριακή που υπολείπεται) το υλικό που σας ενδιαφέρει και ταιριάζει στις ηλικίες των μελών της ομάδας σας.
Πατήστε εδώ για να δείτε προτάσεις εμπλουτισμού των μαθημάτων με δραστηριότητες, ύμνους, έθιμα, σελίδες για ζωγραφική και χειροτεχνία


Η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

13 4
H Είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού


  «Η Αγία και Μεγάλη Εβδομάδα»

Παρουσίαση (pdf)
Επιμέλεια: Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης


Κατηχητικό βοήθημα Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

  
Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα
Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης 
9 11 12
Ο Μυστικός δείπνος
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού 
578
Ο Μεσσίας προσεύχεται-Η προδοσία του Ιούδα
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
13  15 16
Ιούδας και Πέτρος
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
17  19 20
Ο Μεσσίας σταυρώνεται
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
21 23 24
Η Ανάσταση του Κυρίου
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
anastasis 
Η Ανάσταση του Κυρίου
Κατηχητικό βοήθημα "Στη χαρά και τον αγώνα μαζί με τον Χριστό" Ι.Μ.Κερκύρας,Παξών & Διαποντίων νήσων


Οι Μυροφόρες γυναίκες και η τόλμη τους
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Δείτε τη Συλλογή
"Από το Πάθος στην Ανάσταση"

qw

ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ
Δείτε τη Συλλογή "Ιδέες για χειροτεχνίες για την Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα"
gh

 

8.ΣΥΝΟΔΟΙΠΟΡΟΙ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΠΑΘΟΥΣ
Λειτουργικές ευκαιρίες, δραστηριότητες, εκδηλώσεις αγάπης και προσφοράς των κατηχητικών σχολείων και νεανικών συντροφιών την περίοδο της Μεγάλης Εβδομάδος.
(Ευχαριστούμε θερμά όσους κατηχητές και εκπαιδευτικούς μας έστειλαν ιδέες και προτάσεις για τον εμπλουτισμό αυτής της ενότητας.)

1. Πρέπει να γνωρίσουν τα παιδιά όλα τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, μέσα από τα μαθήματα που θα επιλέξετε, ανάλογα με την ηλικία τους. Τα μαθήματα αυτά θα πραγματοποιηθούν από την Κυριακή 3/3 έως και Κυριακή των Βαϊων 24/3. Ταξινομήστε σε τέσσερις φακέλους (έναν για κάθε Κυριακή) το υλικό που σας ενδιαφέρει και ταιριάζει στις ηλικίες των μελών της ομάδας σας.

2. Μιλήστε τους για τη μετάνοια και το Μυστήριο της Εξομολογήσεως και ορίστε μία ημέρα για Εξομολόγηση όλης της ομάδας σας.
3. Προετοιμάστε την φιλανθρωπική αγορά των νεανικών σας συντροφιών. Στολίστε λαμπάδες, φτιάξτε καλαθάκια & φαναράκια για την Μ.Παρασκευή και την Ανάσταση κλπ. Από τα έσοδα αγοράστε τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης και μοιράστε τα όλοι μαζί σε οικογένειες που τα έχουν ανάγκη.
Έκθεση βιβλίου και Πασχαλινών λαμπάδων στην Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς
Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς
4. Στόλισμα λαμπάδων. Κάθε παιδί να στολίσει λαμπάδες για τους γονείς του-μια πολύ ωραία ιδέα που μας έστειλε η εκπαιδευτικός Κωνσταντίνα Ρ. Είναι μια τρυφερή εκδήλωση και πράξη αγάπης που συγκινεί πολύ τους γονείς. Επίσης μπορούν να μοιραστούν σε φτωχά παιδιά της ενορίας.
    Ι. Ν. Μεταμορφώσεως Σωτήρος Καλλιθέας   
5. Ζυμώστε Λαζαράκια, σύμφωνα με την ακόλουθη Καλύμνικη συνταγή. Εάν έχετε το χρόνο και τη δυνατότητα, θα είναι ωραίο να φτιάξετε μικρά Λαζαράκια για να μοιράσετε στο εκκλησίασμα μετά το πέρας της Λειτουργίας, το Σάββατο του Λαζάρου ή στα μέλη των υπόλοιπων κατηχητικών ομάδων και νεανικών συντροφιών της ενορίας σας

Λαζαράκια από την Κάλυμνο
Το Σάββατο του Λαζάρου οι νοικοκυρές της Καλύμνου φτιάχνουν τα νηστίσιμα κουλουράκια που συμβολίζουν το σαβανωμένο Λάζαρο. Τα κερνάνε μαζί με αυγά στα παιδιά που λένε τα κάλαντα του Λαζάρου. 

Κάλαντα Λαζάρου και συνταγή για λαζαράκια
11082583 975474839139142 5599088223673209151 n
226340-eaæanUeea
6.Μάθετε τα κάλαντα του Λαζάρου. Το Σάββατο του Λαζάρου τραγουδήστε τα -σύμφωνα με το έθιμο- στο προαύλιο του ναού μετά το πέρας της Θείας Λειτουργίας, κρατώντας καλαθάκια με ανοιξιάτικα λουλούδια και μοιράζοντας μικρά Λαζαράκια-γλυκά ψωμάκια με το σχήμα του σαβανωμένου Λάζαρου- που θα έχετε ετοιμάσει. Στη συνέχεια, καθ’ ομάδες, μπορείτε να τα τραγουδήσετε στις γειτονιές της ενορίας σας. Υπάρχουν πάρα πολλά σχετικά έθιμα σε όλη την Ελλάδα για αυτήν την ημέρα. Στην Κω το έθιμο θέλει ένα παιδί να αναπαριστά το Λάζαρο, τυλιγμένο σε ένα σεντόνι και στολισμένο με κίτρινα λουλούδια. Επίσης, μία ωραία ιδέα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, που μας έστειλε μία εκπαιδευτικός από την Θεσσαλονίκη, είναι να φτιάξετε "λαζαράκια" πάνινα, όπως βλέπετε στη φωτογραφία και να τα κουνάτε ρυθμικά τραγουδώντας τα κάλαντα. Άλλη ιδέα είναι να τα τραγουδήσετε όλοι μαζί στους δρόμους της ενορίας, κρατώντας ένα παιδί την εικόνα της Ανάστασης του Λαζάρου και τα υπόλοιπα βαγιές, όπως στον οικισμό Αφάντου της Ρόδου.
1   2
7. Καλό θα είναι, όλη η ομάδα του κατηχητικού να συγκεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο μέρος του ναού (π.χ. στο γυναικωνίτη), για να συμμετέχετε όλοι μαζί στις Ακολουθίες της Μεγάλης Εβδομάδας. Έτσι, όποια στιγμή και αν έρθουν στην Εκκλησία, θα γνωρίζουν που θα βρουν την ομάδα τους και τον κατηχητή τους. Τέτοιες ευκαιρίες κοινής λειτουργικής ζωής θα ενώσουν τα μέλη της ομάδας σας μεταξύ τους, αλλά κυρίως με το Θεό και θα μείνουν ανεξίτηλες μέσα τους
8. Κάποιοι κατηχητές σε συνεννόηση με τους ψάλτες του ναού, μαθαίνουν σε αγόρια των κατηχητικών τους ομάδων με ωραίες και σταθερές φωνές, να ψάλλουν στο Αναλόγιο την Μεγάλη Εβδομάδα, προσφέροντας λίγους ύμνους στον Πάσχοντα Κύριο, όπως “Ιδού ο Νυμφίος έρχεται”, “Τον Νυμφώνα Σου βλέπω”, “Σήμερον κρεμάται επί ξύλου” τα Εγκώμια, “Χριστός Ανέστη” κλπ
9. Βάψτε κόκκινα αυγά όλοι μαζί, αφού μιλήσετε στα παιδιά για τον συμβολισμό αυτού του εθίμου. Με αυτά μπορούν να γεμίσουν τα καλαθάκια για την φιλανθρωπική αγορά, για τα μέλη των άλλων κατηχητικών ομάδων της ενορίας, για φτωχούς της ενορίας ή για το εκκλησίασμα, αφού τα ευλογήσει ο ιερέας μετά τη Θ. Λειτουργία της Αναστάσεως.

Ιερός Ναός Αγίου Νεκταρίου Ι.Μ.Πατρών
10. Στόλισμα του Επιταφίου από τις Νεανικές συντροφιές γυμνασίου-λυκείου. Εάν δεν είναι εφικτό αυτό, για διαφόρους λόγους, τότε μία ωραία πρόταση συνεργάτη μας από τον Πειραιά είναι, να μαζευτούν όλα τα μέλη των ομάδων με τους κατηχητές τους, μετά την Ακολουθία των Παθών, σε ένα κλήτος του Ναού και να βοηθούν σιωπηλά ή ψέλνοντας τα εγκώμια, στην προετοιμασία και το "πέρασμα" σε γιρλάντες των λουλουδιών για τον Επιτάφιο. Έτσι θα έχουν μεγάλη ευλογία ξαγρυπνώντας, έστω και για λίγη ώρα, δίπλα στον Εσταυρωμένο, με ευλάβεια και κατάνυξη.

11. Τα κορίτσια με τις κατηχήτριες τους, να προετοιμαστούν για να γίνουν Μυροφόρες κατά την περιφορά του Επιταφίου την Μεγάλη Παρασκευή. Θα φροντίσουν για τους χιτώνες ή τα ανάλογα ρούχα, τα φαναράκια τους και τα καλαθάκια τους. Μία ωραία ιδέα, που μας έστειλε η Κυριακή Λ.- συνεργάτης μας από την Κηφισιά- είναι να προτείνετε σε κάθε παιδί του κατηχητικού να φέρει την Μ.Πέμπτη στη Ακολουθία των Παθών, από ένα λουλούδι. Οι κατηχήτριες να φροντίσετε να τα βάλετε όλα μαζί σε ένα κάνιστρο δίπλα στον Σταυρό και από αυτά να γεμίσετε τα καλαθάκια των Μυροφόρων. Έτσι θα έχουν την χαρά ότι προσέφεραν τα λουλούδια τους στον Εσταυρωμένο, που με αυτά θα ραίνουν τον Επιτάφιο στην Περιφορά. Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας πρέπει να μιλήσετε στα κορίτσια που θα συμμετέχουν για τις Μυροφόρες γυναίκες, αλλά και για την δική τους αποστολή, τη σοβαρότητα και προσοχή που πρέπει να έχουν κατά την εκτέλεση του έργου τους.
 
Ιερός Ναός Πέτρου και Παύλου Ι.Μ.ΛΑΡΙΣΣΗΣ ΚΑΙ ΤΥΡΝΑΒΟΥ
12. Τα αγόρια, με τη βοήθεια των κατηχητών τους, να προετοιμαστούν να γίνουν Παπαδάκια, κρατώντας εξαπτέρυγα και φαναράκια στην Περιφορά του Επιταφίου.
13. Η χορωδία των κατηχητικών, όπως και μέλη των ομάδων, να προετοιμαστούν για να ψάλλουν τα Εγκώμια. Εάν συμμετέχουν πολλά άτομα, χωρίζονται σε δύο χορούς και τα ψάλλουν εναλλάξ. Προετοιμάζουν οι κατηχητές τις σελίδες των εγκώμιων με τους στίχους που έχουν επιλέξει. Κατά την περιφορά κρατούν φαναράκια και τις σελίδες των εγκωμίων, για να βλέπουν να ψάλλουν όλους τους στίχους και όχι μόνο τους 2-3 πρώτους από κάθε Στάση


24egk 
Επιλέξαμε ορισμένους στίχους από κάθε Στάση, για να γνωρίσουν τα παιδιά και οι έφηβοι το περιεχόμενο, τη δομή και τις μελωδικές γραμμές των εγκωμίων, στο πλαίσιο τνω ενοριακών συντροφιών. Εάν συμμετέχουν στην Ακολουθία του Επιταφίου Θρήνου την Μ.Παρασκευή, πρέπει να δώσετε σελίδες με όλους τους στίχους.

Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(α' στάση)

Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(β' στάση)


Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(γ' στάση)
14. Το Μεγάλο Σάββατο το πρωί στον Όρθρο, σε ορισμένους ναούς, όπως στον Ι.Ναό Αγ.Αναργύρων Καραβά Ι.Μ.Πειραιώς, τα αγόρια των κατηχητικών σχολείων και τα παπαδάκια συγκεντρώνονται από νωρίς μέσα στο Ιερό Βήμα και τη στιγμή που ο ιερέας ετοιμάζεται να πει “Ανάστα ο Θεός” [“Πρώτη Ανάσταση”] αναπαριστάνουν το σεισμό της Αναστάσεως, με αιφνίδιες, κλιμακούμενες κρούσεις ξύλινων ή πήλινων αντικειμένων & κτυπώντας δυνατά τα πόδια τους πάνω σε ξύλινο βάθρο.
15. Προετοιμασία των νεανικών ομάδων και των παραδοσιακών χορευτικών συγκροτημάτων της ενορίας για εορταστική εκδήλωση μετά τον Εσπερινό της Αγάπης την Κυριακή του Πάσχα, στο προαύλιο ή στο Πνευματικό κέντρο του ναού

Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς

Ι.Ν. Αγίου Παντελεήμωνος Πεύκης

 Πατήστε εδώ για να δείτε τις προτάσεις της εβδομάδας για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Σχεδιασμός-Επιμέλεια αναρτήσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
Κυριακή, 10 Απρίλιος 2016 20:07

Οι παραβολές της Βασιλείας [Δ-10.04.2016]

  Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ
στο "ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ" της ιστοσελίδας Catichisis.gr
alt
alt
Στείλτε μας φωτογραφίες και βίντεο από τις νεανικές δραστηριότητες της Ι.Μητροπόλεως ή της ενορίας σας, κατά τη Μεγάλη Εβδομάδα. Επίσης, περιμένουμε και ανάλογο φωτογραφικό υλικό από την προετοιμασία αυτών των εκδηλώσεων (την πασχαλινή φιλανθρωπική αγορά της ενορίας σας, την εκμάθηση των εγκωμίων από τη χορωδία σας, το βάψιμο των αυγών, τα λαζαράκια, το στόλισμα των λαμπάδων κλπ.)  Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Δείτε το Λεύκωμα παλαιότερων ετών

 

25ο μάθημα: Οι παραβολές της Βασιλείας
Δ' Κυριακή Νηστειών-Αγίου Ιωάννου της "Κλίμακος"

 Αυτήν την Κυριακή εορτάζεται η μνήμη του Αγίου Ιωάννου, συγγραφέα του βιβλίου της «Κλίμακος», που υπήρξε κήρυκας της μετανοίας και της νηστείας. Γεννήθηκε στην Παλαιστίνη γύρω στο 523 και από μικρός άρχισε τους ασκητικούς αγώνες. Έγινε Ηγούμενος της Ι. Μονής του Σινά και συνέγραψε έργο με τριάντα λόγους, που με σκαλοπάτια πνευματικά ανεβάζει τον άνθρωπο σε ουράνιο ύψος. Γι' αυτό το λόγο το σύγγραμμα ονομάστηκε «Κλίμαξ των αρετών».

 

Η "Κλίμαξ" περιλαμβάνει 30 ασκητικούς λόγους-βαθμίδες, οι οποίες συμβολίζουν την τελειότητα των 30 χρόνων του Χριστού μέχρι την Βάπτιση και έναν τελευταίο "Προς τον Ποιμένα". Ο κάθε λόγος αναφέρεται σε μία αρετή, από τις ευκολότερες προς τις δυσκολότερες και αποτελεί την “Σκάλα προς τον Παράδεισο”. Η ανάβαση καταλήγει στο 30ο σκαλοπάτι, την "αγάπη, την ελπίδα και την πίστη". Ο χριστιανός που αξιώθηκε να ανέβει τα 30 αυτά σκαλοπάτια της τελείωσης, συναντά στην κορυφή της κλίμακας τον Θεό και ενώνεται μαζί Του. Η Εκκλησία μας προβάλλει προς μίμηση έναν άνθρωπο σαν και εμάς, που με την άσκηση έφθασε σε μεγάλη αγιότητα.

 

Η σημερινή Κυριακή, η πρώτη της αγίας και Μεγάλης Τεσσαρακοστής, ονομάζεται Κυριακή της Ορθοδοξίας, και εορτάζουμε την αναστήλωση των ιερών εικόνων και τον θρίαμβο της Ορθοδοξίας έναντι της αιρέσεως της εικονομαχίας. --- Πηγή: Απλά και Ορθόδοξα: http://xerouveim.blogspot.gr/2010/02/21-2-2010.html

1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ

Πριν από την προσευχή, τα παιδιά ανάβουν το καντήλι και το θυμιατό.
α. Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΣ
Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

 

β."Ἰδού ὁ Νυμφίος ἔρχεται ἐν τῷ μέσῳ τῆς νυκτός..."

 23mn

Πατήστε το εικονίδιο για να δείτε τη φετινή συλλογή με τις προσευχές
pr2

"Το κουτάκι με τις προσευχές"- Δραστηριότητα
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled
(Καλό είναι, όλα τα παιδιά να διαβάζουν τις προσευχές. Προτείνετε από έναν στίχο σε κάθε παιδί ή ομάδα παιδιών.)

2. Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
25m  25dr  25z

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, παιχνίδια
(ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα.)

Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού σχολείου Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς
"ΠΙΣΤΕΥΩ  / Η μαθητεία" Συγγραφείς: Πρεσβυτέρα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΟΥΚΑΤΟΥ-ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΣΤΕΛΛΑ ΠΛΑΤΑΡΑ
ej   eis1
   eis3   eis4   dr1   periex


Ανάλυση του μαθήματος:
Η πίστη διώχνει τον πειρασμό
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων για παιδιά κατωτέρου κατηχητικού σχολείου Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

Ανάλυση του μαθήματος
:
Υπάρχει ψυχή;
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων για εφήβους μέσου κατηχητικού σχολείου Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"
3. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
25zs

4. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ AΠΡΙΛΙΟΥ 2016
7aprilk
Επιμέλεια: Χ. Τσιμούρη

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε δραστηριότητες και μαθήματα που ταιριάζουν περισσότερο στις ηλικίες των μελών της ενοριακής συντροφιάς σας

5. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΤΕΣΣΑΡΑΚΟΣΤΗ
517069-26897 100680649968069 100000784036655 16949 7747863 n

6. Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ
panagia 24

7. "ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΣΧΑ"
Το επιτραπέζιο παιχνίδι της Μεγάλης Σαρακοστής
catechetic games for the holy week c1
Από τη συλλογή Κατηχητικά παιχνίδια για τη Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα
Κέντρου νεότητος Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης
ej
(εξώφυλλο)

 

8. ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
Περιλαμβάνει κατηχητικά μαθήματα διαφόρων βαθμίδων, άρθρα για κατάρτιση των στελεχών, ύμνους, σελίδες ζωγραφικής, ιδέες για χειροτεχνίες κλπ
(Κάθε εβδομάδα θα αναρτούμε το επίκαιρο μάθημα, όμως εσείς πρέπει να προετοιμάζετε, παράλληλα, τα παιδιά του κατηχητικού σας για τη Μεγάλη Εβδομάδα. )


Περιμένουμε και τις δικές σας προτάσεις (άρθρα, ὐμνοι, κατηχητικά μαθήματα για τη Μεγάλη εβδομάδα, έθιμα, ιδέες χειροτεχνίας & ζωγραφικής κλπ) στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.   Θα αποτελέσει σημαντικό βοήθημα για τους κατηχητές και τους καλλιτεχνικούς υπευθύνους των ενοριών των Ι.Μητροπόλεων.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
για εμπλουτισμό των μαθημάτων σας από 3 έως 24 Απριλίου
Επιλέξτε και ταξινομήστε σε τέσσερις φακέλους (έναν για κάθε Κυριακή που υπολείπεται) το υλικό που σας ενδιαφέρει και ταιριάζει στις ηλικίες των μελών της ομάδας σας.
Πατήστε εδώ για να δείτε προτάσεις εμπλουτισμού των μαθημάτων με δραστηριότητες, ύμνους, έθιμα, σελίδες για ζωγραφική και χειροτεχνία


Η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

13 4
H Είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού


  «Η Αγία και Μεγάλη Εβδομάδα»

Παρουσίαση (pdf)
Επιμέλεια: Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης


Κατηχητικό βοήθημα Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

  
Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα
Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης 
9 11 12
Ο Μυστικός δείπνος
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού 
578
Ο Μεσσίας προσεύχεται-Η προδοσία του Ιούδα
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
13  15 16
Ιούδας και Πέτρος
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
17  19 20
Ο Μεσσίας σταυρώνεται
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
21 23 24
Η Ανάσταση του Κυρίου
"ΈΛΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
anastasis 
Η Ανάσταση του Κυρίου
Κατηχητικό βοήθημα "Στη χαρά και τον αγώνα μαζί με τον Χριστό" Ι.Μ.Κερκύρας,Παξών & Διαποντίων νήσων


Οι Μυροφόρες γυναίκες και η τόλμη τους
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Δείτε τη Συλλογή
"Από το Πάθος στην Ανάσταση"

qw

ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ
Δείτε τη Συλλογή "Ιδέες για χειροτεχνίες για την Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα"
gh

 

9.ΣΥΝΟΔΟΙΠΟΡΟΙ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΠΑΘΟΥΣ
Λειτουργικές ευκαιρίες, δραστηριότητες, εκδηλώσεις αγάπης και προσφοράς των κατηχητικών σχολείων και νεανικών συντροφιών την περίοδο της Μεγάλης Εβδομάδος.
(Ευχαριστούμε θερμά όσους κατηχητές και εκπαιδευτικούς μας έστειλαν ιδέες και προτάσεις για τον εμπλουτισμό αυτής της ενότητας.)

1. Πρέπει να γνωρίσουν τα παιδιά όλα τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, μέσα από τα μαθήματα που θα επιλέξετε, ανάλογα με την ηλικία τους. Τα μαθήματα αυτά θα πραγματοποιηθούν από την Κυριακή 3/3 έως και Κυριακή των Βαϊων 24/3. Ταξινομήστε σε τέσσερις φακέλους (έναν για κάθε Κυριακή) το υλικό που σας ενδιαφέρει και ταιριάζει στις ηλικίες των μελών της ομάδας σας.

2. Μιλήστε τους για τη μετάνοια και το Μυστήριο της Εξομολογήσεως και ορίστε μία ημέρα για Εξομολόγηση όλης της ομάδας σας.
3. Προετοιμάστε την φιλανθρωπική αγορά των νεανικών σας συντροφιών. Στολίστε λαμπάδες, φτιάξτε καλαθάκια & φαναράκια για την Μ.Παρασκευή και την Ανάσταση κλπ. Από τα έσοδα αγοράστε τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης και μοιράστε τα όλοι μαζί σε οικογένειες που τα έχουν ανάγκη.
Έκθεση βιβλίου και Πασχαλινών λαμπάδων στην Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς
Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς
4. Στόλισμα λαμπάδων. Κάθε παιδί να στολίσει λαμπάδες για τους γονείς του-μια πολύ ωραία ιδέα που μας έστειλε η εκπαιδευτικός Κωνσταντίνα Ρ. Είναι μια τρυφερή εκδήλωση και πράξη αγάπης που συγκινεί πολύ τους γονείς. Επίσης μπορούν να μοιραστούν σε φτωχά παιδιά της ενορίας.
    Ι. Ν. Μεταμορφώσεως Σωτήρος Καλλιθέας   
5. Ζυμώστε Λαζαράκια, σύμφωνα με την ακόλουθη Καλύμνικη συνταγή. Εάν έχετε το χρόνο και τη δυνατότητα, θα είναι ωραίο να φτιάξετε μικρά Λαζαράκια για να μοιράσετε στο εκκλησίασμα μετά το πέρας της Λειτουργίας, το Σάββατο του Λαζάρου ή στα μέλη των υπόλοιπων κατηχητικών ομάδων και νεανικών συντροφιών της ενορίας σας

Λαζαράκια από την Κάλυμνο
Το Σάββατο του Λαζάρου οι νοικοκυρές της Καλύμνου φτιάχνουν τα νηστίσιμα κουλουράκια που συμβολίζουν το σαβανωμένο Λάζαρο. Τα κερνάνε μαζί με αυγά στα παιδιά που λένε τα κάλαντα του Λαζάρου. 

Κάλαντα Λαζάρου και συνταγή για λαζαράκια
11082583 975474839139142 5599088223673209151 n
226340-eaæanUeea
6.Μάθετε τα κάλαντα του Λαζάρου. Το Σάββατο του Λαζάρου τραγουδήστε τα -σύμφωνα με το έθιμο- στο προαύλιο του ναού μετά το πέρας της Θείας Λειτουργίας, κρατώντας καλαθάκια με ανοιξιάτικα λουλούδια και μοιράζοντας μικρά Λαζαράκια-γλυκά ψωμάκια με το σχήμα του σαβανωμένου Λάζαρου- που θα έχετε ετοιμάσει. Στη συνέχεια, καθ’ ομάδες, μπορείτε να τα τραγουδήσετε στις γειτονιές της ενορίας σας. Υπάρχουν πάρα πολλά σχετικά έθιμα σε όλη την Ελλάδα για αυτήν την ημέρα. Στην Κω το έθιμο θέλει ένα παιδί να αναπαριστά το Λάζαρο, τυλιγμένο σε ένα σεντόνι και στολισμένο με κίτρινα λουλούδια. Επίσης, μία ωραία ιδέα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, που μας έστειλε μία εκπαιδευτικός από την Θεσσαλονίκη, είναι να φτιάξετε "λαζαράκια" πάνινα, όπως βλέπετε στη φωτογραφία και να τα κουνάτε ρυθμικά τραγουδώντας τα κάλαντα. Άλλη ιδέα είναι να τα τραγουδήσετε όλοι μαζί στους δρόμους της ενορίας, κρατώντας ένα παιδί την εικόνα της Ανάστασης του Λαζάρου και τα υπόλοιπα βαγιές, όπως στον οικισμό Αφάντου της Ρόδου.
1   2
7. Καλό θα είναι, όλη η ομάδα του κατηχητικού να συγκεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο μέρος του ναού (π.χ. στο γυναικωνίτη), για να συμμετέχετε όλοι μαζί στις Ακολουθίες της Μεγάλης Εβδομάδας. Έτσι, όποια στιγμή και αν έρθουν στην Εκκλησία, θα γνωρίζουν που θα βρουν την ομάδα τους και τον κατηχητή τους. Τέτοιες ευκαιρίες κοινής λειτουργικής ζωής θα ενώσουν τα μέλη της ομάδας σας μεταξύ τους, αλλά κυρίως με το Θεό και θα μείνουν ανεξίτηλες μέσα τους
8. Κάποιοι κατηχητές σε συνεννόηση με τους ψάλτες του ναού, μαθαίνουν σε αγόρια των κατηχητικών τους ομάδων με ωραίες και σταθερές φωνές, να ψάλλουν στο Αναλόγιο την Μεγάλη Εβδομάδα, προσφέροντας λίγους ύμνους στον Πάσχοντα Κύριο, όπως “Ιδού ο Νυμφίος έρχεται”, “Τον Νυμφώνα Σου βλέπω”, “Σήμερον κρεμάται επί ξύλου” τα Εγκώμια, “Χριστός Ανέστη” κλπ
9. Βάψτε κόκκινα αυγά όλοι μαζί, αφού μιλήσετε στα παιδιά για τον συμβολισμό αυτού του εθίμου. Με αυτά μπορούν να γεμίσουν τα καλαθάκια για την φιλανθρωπική αγορά, για τα μέλη των άλλων κατηχητικών ομάδων της ενορίας, για φτωχούς της ενορίας ή για το εκκλησίασμα, αφού τα ευλογήσει ο ιερέας μετά τη Θ. Λειτουργία της Αναστάσεως.

Ιερός Ναός Αγίου Νεκταρίου Ι.Μ.Πατρών
10. Στόλισμα του Επιταφίου από τις Νεανικές συντροφιές γυμνασίου-λυκείου. Εάν δεν είναι εφικτό αυτό, για διαφόρους λόγους, τότε μία ωραία πρόταση συνεργάτη μας από τον Πειραιά είναι, να μαζευτούν όλα τα μέλη των ομάδων με τους κατηχητές τους, μετά την Ακολουθία των Παθών, σε ένα κλήτος του Ναού και να βοηθούν σιωπηλά ή ψέλνοντας τα εγκώμια, στην προετοιμασία και το "πέρασμα" σε γιρλάντες των λουλουδιών για τον Επιτάφιο. Έτσι θα έχουν μεγάλη ευλογία ξαγρυπνώντας, έστω και για λίγη ώρα, δίπλα στον Εσταυρωμένο, με ευλάβεια και κατάνυξη.

11. Τα κορίτσια με τις κατηχήτριες τους, να προετοιμαστούν για να γίνουν Μυροφόρες κατά την περιφορά του Επιταφίου την Μεγάλη Παρασκευή. Θα φροντίσουν για τους χιτώνες ή τα ανάλογα ρούχα, τα φαναράκια τους και τα καλαθάκια τους. Μία ωραία ιδέα, που μας έστειλε η Κυριακή Λ.- συνεργάτης μας από την Κηφισιά- είναι να προτείνετε σε κάθε παιδί του κατηχητικού να φέρει την Μ.Πέμπτη στη Ακολουθία των Παθών, από ένα λουλούδι. Οι κατηχήτριες να φροντίσετε να τα βάλετε όλα μαζί σε ένα κάνιστρο δίπλα στον Σταυρό και από αυτά να γεμίσετε τα καλαθάκια των Μυροφόρων. Έτσι θα έχουν την χαρά ότι προσέφεραν τα λουλούδια τους στον Εσταυρωμένο, που με αυτά θα ραίνουν τον Επιτάφιο στην Περιφορά. Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας πρέπει να μιλήσετε στα κορίτσια που θα συμμετέχουν για τις Μυροφόρες γυναίκες, αλλά και για την δική τους αποστολή, τη σοβαρότητα και προσοχή που πρέπει να έχουν κατά την εκτέλεση του έργου τους.
 
Ιερός Ναός Πέτρου και Παύλου Ι.Μ.ΛΑΡΙΣΣΗΣ ΚΑΙ ΤΥΡΝΑΒΟΥ
12. Τα αγόρια, με τη βοήθεια των κατηχητών τους, να προετοιμαστούν να γίνουν Παπαδάκια, κρατώντας εξαπτέρυγα και φαναράκια στην Περιφορά του Επιταφίου.
13. Η χορωδία των κατηχητικών, όπως και μέλη των ομάδων, να προετοιμαστούν για να ψάλλουν τα Εγκώμια. Εάν συμμετέχουν πολλά άτομα, χωρίζονται σε δύο χορούς και τα ψάλλουν εναλλάξ. Προετοιμάζουν οι κατηχητές τις σελίδες των εγκώμιων με τους στίχους που έχουν επιλέξει. Κατά την περιφορά κρατούν φαναράκια και τις σελίδες των εγκωμίων, για να βλέπουν να ψάλλουν όλους τους στίχους και όχι μόνο τους 2-3 πρώτους από κάθε Στάση


24egk 
Επιλέξαμε ορισμένους στίχους από κάθε Στάση, για να γνωρίσουν τα παιδιά και οι έφηβοι το περιεχόμενο, τη δομή και τις μελωδικές γραμμές των εγκωμίων, στο πλαίσιο τνω ενοριακών συντροφιών. Εάν συμμετέχουν στην Ακολουθία του Επιταφίου Θρήνου την Μ.Παρασκευή, πρέπει να δώσετε σελίδες με όλους τους στίχους.

Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(α' στάση)

Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(β' στάση)


Εγκώμια Μ.Παρασκευής
(γ' στάση)
14. Το Μεγάλο Σάββατο το πρωί στον Όρθρο, σε ορισμένους ναούς, όπως στον Ι.Ναό Αγ.Αναργύρων Καραβά Ι.Μ.Πειραιώς, τα αγόρια των κατηχητικών σχολείων και τα παπαδάκια συγκεντρώνονται από νωρίς μέσα στο Ιερό Βήμα και τη στιγμή που ο ιερέας ετοιμάζεται να πει “Ανάστα ο Θεός” [“Πρώτη Ανάσταση”] αναπαριστάνουν το σεισμό της Αναστάσεως, με αιφνίδιες, κλιμακούμενες κρούσεις ξύλινων ή πήλινων αντικειμένων & κτυπώντας δυνατά τα πόδια τους πάνω σε ξύλινο βάθρο.
15. Προετοιμασία των νεανικών ομάδων και των παραδοσιακών χορευτικών συγκροτημάτων της ενορίας για εορταστική εκδήλωση μετά τον Εσπερινό της Αγάπης την Κυριακή του Πάσχα, στο προαύλιο ή στο Πνευματικό κέντρο του ναού

Ενορία Αγίου Δημητρίου Πειραιώς

Ι.Ν. Αγίου Παντελεήμωνος Πεύκης

 Πατήστε εδώ για να δείτε τις προτάσεις της εβδομάδας για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Σχεδιασμός-Επιμέλεια αναρτήσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη

Κατηγορία: Κατώτερη Βαθμίδα
<< Έναρξη < Προηγούμενο 1 2 3 4 Επόμενο > Τέλος >>
Σελίδα 1 από 4
Site Created by Pixel Orange